LIDERAZGO

CONCEPTO DE LIDERAZGO

Habilidad que tiene una persona para lograr que sus seguidores se comprometan con el logro de unos objetivos comunes.

CONDUCTA DEL LIDER

Existen dos clasificaciones:

žSegún su papel con el trabajador (Coercitivo, orientativo, afiliativo, participativo, imitativo, capacitado)

ž Según su autoridad y su forma de llevarla a cabo (autoritario, participativo, liberal).

SEGÚN SU PAPEL CON EL TRABAJADOR

Coercitivo.

  ž No hay respeto
 ž Afecta al clima
 ž Desmotiva a las personas
 ž Falta de una buena visión
 ž Pérdida de claridad y compromiso
 žObliga a una persona a que "haz lo que te digo".

  Orientativo

•   —Motiva a las personas, éstas entienden que su trabajo importa y saben por qué
•   — Maximiza el compromiso hacia los objetivos
•  — Describe eficazmente su punto final, dejando libertad para innovar, experimentar y tomar riesgos calculados en la visión
•   —Le pide a la persona "ven conmigo"

     AFILIATIVO

•   —Gira en torno de las personas,
•   —valoran al individuo y sus emociones por encima de las  tareas y los objetivos.
• —  —Se esfuerza por la felicidad de todos.
• —  — La comunicación es óptima.
• — — Comparten ideas e inspiración y aumenta la confianza.
•   —La flexibilidad aumenta. Da a las personas libertad exclusiva de hacer su trabajo diario de la forma que a cada uno le parece más efectiva. A pesar de sus beneficios, no debe ser usado jamás de forma única.
•    "Las personas son lo primero".

PARTICIPATIVO

—Fomenta la confianza, respeto y compromiso.
—
—Los empleados voz en las decisiones y en la forma de hacer su trabajo,
—
—incrementa notablemente la flexibilidad y la responsabilidad.
—
—Inconvenientes: reuniones interminables en donde se dejan reposar ideas constructivas, el consenso se resiste a nuevas ideas, y el único resultado visible es la fijación de fechas de más reuniones.

     IMITATIVO. 

—Su gran obsesión, hacer todo mejor y mucho más rápido. Sustituye al personal que rinde poco.
—
—Destruye el clima de trabajo, la moral cae. No explica con claridad las normas, tareas y espera pacientemente que las personas sepan lo que deben hacer. 

—La flexibilidad y la responsabilidad desaparecen, el compromiso se evapora.

—Este estilo puede funcionar para líderes de equipos compuestos por profesionales altamente formados, capacitados y motivados.

   CAPACITADOR

žEnseñan, forman, delegan, motivan ...

žSe utiliza con menos frecuencia que cualquier otro

ž

žMuchos líderes dicen que no tienen tiempo en un para realizar una tarea tan lenta como enseñar a otros y ayudarles a crecer en su medio laboral.

ž

žQuienes ignoran este estilo están lamentablemente perdiendo la oportunidad de utilizar una herramienta muy potente y efectiva: su impacto sobre el clima y el desempeño laboral es totalmente positivo.

 

Según la autoridad sobre el trabajador 

Líder Autócrata/autoritario

žAsume toda la responsabilidad de la toma de decisiones.
žInicia las acciones, dirige, motiva y controla al subalterno.( La decisión se centraliza en el líder.)
ž
žPuede considerar que solamente él es competente y capaz de tomar decisiones importantes, puede sentir que sus subalternos son incapaces de guiarse a sí mismos o puede tener otras razones para asumir una sólida posición de fuerza y control.

Líder Autócrata/autoritario

*La respuesta pedida a los subalternos es la obediencia y adhesión a sus decisiones.
*
*Liderazgo orientado a la tarea y la acción.
*Se prima la disciplina, la obediencia al líder y la eficacia.



LÍDER PARTICIPATIVO/DEMOCRÁTICO

—Utiliza la consulta para practicar el liderazgo.
—No delega su derecho a tomar decisiones finales y señala directrices específicas a sus subalternos.
—Consulta sus ideas y opiniones sobre muchas decisiones que les incumben.
—Si desea ser un líder participativo eficaz, escucha y analiza seriamente las ideas de sus subalternos y acepta sus contribuciones siempre que sea posible y práctico.
—Liderazgo orientado al grupo.


—Se fomenta la participación del equipo en la toma de decisiones

Líder liberal/Laissez Faire (Rienda suelta)

—Delega en sus subalternos la autoridad para tomar decisiones.
—
—Espera que los subalternos asuman la responsabilidad por su propia motivación, guía y control. Excepto por la estipulación de un número mínimo de reglas.
—
—Este estilo de liderazgo, proporciona muy poco contacto y apoyo para los seguidores.
—
—El subalterno tiene que ser altamente calificado y capaz para que este enfoque tenga un resultado final satisfactorio.
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—Funciones del líder dispersas en los componentes del grupo.
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—Se delega la autoridad en los miembros del equipo.